不如从植物生长的环境来说起，我们所见的大部分植物，大都是生长在日光下，于是就有人想到了，模拟日光的全光谱，给植物一个稳定的生长环境，这个思路没错，但是，植物生长并不是需要所有波段的光谱。

　　植物对光谱具有选择性，植物的光合作用在可见光光谱(380~760nm)范围内所吸收的光能约在6成，其中以波长610~720nm(波峰为660nm)的红橙光以及400~510nm(波峰为450nm)的蓝紫光为吸收峰值区域，这两个波段倍成为植物的“光肥”。植物对510~610nm的黄绿光吸收较少。因此，开发这两个波段为主体的人工光源将会提高植物的光能利用效率。

　　（实验方法：将叶绿素的丙酮提取液放在光源和棱镜之间，光透过叶绿素提取液和棱镜之后，在后面形成可视光谱，被吸收了的光谱区域将呈现黑线或黑带。比对即能得出叶绿素的吸收光谱。）

　　众所周知，光是植物生长发育最重要的环境因子之一，其影响植物生长发育和产量品质形成的机理有两类，其一即是光合作用；其二是光形态建成。

　　第一，光合作用是植物生物量与产量形成的基础，植物95%的干物质源于光合作用产生的碳水化合物。植物对光照条件存在复杂的反应，包括光响应、光抑制、光适应、避阴反应等。太阳的全色光谱中只有部分波段的光被植物吸收产生光合作用，植物的叶片形态、植物的生理反应等都会影响光合作用。

　　第二，光形态建成是指光作为环境信号作用于植物，调节植物生长、分化和发育的过程。感受光的受体在植物细胞中含量微少，但对外界光环境的变化很敏感。例如600~700nm的红光领域促进莴苣种子萌发，而720~740nm远红光领域抑制莴苣种子萌发。

（植物叶片结构）

（植物细胞结构及叶绿体内部构造图）

（叶绿体内光合作用简图）

　　不如从植物生长的环境来说起，我们所见的大部分植物，大都是生长在日光下，于是就有人想到了，模拟日光的全光谱，给植物一个稳定的生长环境，这个思路没错，但是，植物生长并不是需要所有波段的光谱。

　　植物对光谱具有选择性，植物的光合作用在可见光光谱(380~760nm)范围内所吸收的光能约在6成，其中以波长610~720nm(波峰为660nm)的红橙光以及400~510nm(波峰为450nm)的蓝紫光为吸收峰值区域，这两个波段倍成为植物的“光肥”。植物对510~610nm的黄绿光吸收较少。因此，开发这两个波段为主体的人工光源将会提高植物的光能利用效率。

　　（实验方法：将叶绿素的丙酮提取液放在光源和棱镜之间，光透过叶绿素提取液和棱镜之后，在后面形成可视光谱，被吸收了的光谱区域将呈现黑线或黑带。比对即能得出叶绿素的吸收光谱。）

　　众所周知，光是植物生长发育最重要的环境因子之一，其影响植物生长发育和产量品质形成的机理有两类，其一即是光合作用；其二是光形态建成。

　　第一，光合作用是植物生物量与产量形成的基础，植物95%的干物质源于光合作用产生的碳水化合物。植物对光照条件存在复杂的反应，包括光响应、光抑制、光适应、避阴反应等。太阳的全色光谱中只有部分波段的光被植物吸收产生光合作用，植物的叶片形态、植物的生理反应等都会影响光合作用。

　　第二，光形态建成是指光作为环境信号作用于植物，调节植物生长、分化和发育的过程。感受光的受体在植物细胞中含量微少，但对外界光环境的变化很敏感。例如600~700nm的红光领域促进莴苣种子萌发，而720~740nm远红光领域抑制莴苣种子萌发。

（植物叶片结构）

（植物细胞结构及叶绿体内部构造图）

（叶绿体内光合作用简图）