使用MDMA重新开启催产素学习关键时期的催产素

发布日期：2019-04-04 浏览次数：188

关键时期是发育时期，在此期间神经系统对正确的电路组织和学习所需的特定环境刺激明显敏感。关键时期的机制表征揭示了早期发育过程中旺盛的大脑可塑性的重要作用，以及大脑成熟时对这些机制施加的约束1。

在疾病状态中，关键时期的关闭限制了大脑即使在最佳条件恢复时也能适应的能力。因此，确定重新开启关键时期的操作一直是转化神经科学2的优先事项。在这里，我们提供证据表明伏隔核中催产素介导的突触可塑性(长期抑郁)的发育调节为社会奖励学习建立了一个关键时期。

此外，我们显示单剂量的(+/-) - 3,4-甲基二氧基甲基苯丙胺(MDMA)重新开启社会奖励学习的关键时期，并导致催产素依赖性长期抑郁症的化生上调。MDMA诱导的这一关键时期的重新开放需要激活伏隔核中的催产素受体，并通过刺激伏隔核中的催产素末端重现。3。

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