1月11日，以“新形势、新模式、新发展”为主题的2018人工智能机器人教育创新发展论坛在上海金山区举行。本次论坛结合国家关于人工智能机器人教育创新发展和深化产教融合的新政策导向，聚焦于上月启动的“上海金山区人工智能机器人科教特色示范区”建设项目，对新形势下人工智能机器人教育与产业发展的新路径和新模式进行了多层次、多维度的研讨。
(图片来自金山区教育局)
论坛由中国机器人教育联盟理事长、上海太敬集团董事局主席李敬来主持。来自全国高校、初高中及教育主管部门的专家学者围绕主题各抒己见，内容精彩纷呈。
“经济升级要求产业升级，产业升级要求技术升级，技术升级要求人才升级。说到底，人才培养、教育是各项事业的基础。”全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员王佐书在论坛上指出，《新一代人工智能发展规划》提出了面向2030年的我国新一代人工智能发展的战略目标，鼓舞人心但也注定需要艰苦奋斗：12年稍纵即逝，当代中小学生接受什么样的智能教育，关系重大，值得仔细研究。他认为，人工智能机器人教育要与时俱进，要体现时代性、把握规律性、赋予创造性。
论坛上，厦门大学教育研究院助理教授陈斌对人工智能机器人教育创新发展的有关国家和行业政策进行回顾解读，并提出全球AI领域人才缺口巨大且供需比例失调等需正视；复旦大学智能机器人研究院副院长张文强在谈及“人工智能机器人核心技术与创新教育”时提到，人工智能是一门多学科交叉融合的学问，合作共荣、交叉领域出创新将是未来发展的关键词。此外，北京工商大学信息技术学院院长何为、哈尔滨远东理工学院院长苏群、上海信息技术学院教授顾滨、上海市闵行中学校长余安敏等也分别就走进智能化新时代、开展机器人教育的探索与实践、机器人教育产教融合的构建、STEM教育模式与机器人教育课程等议题进行了分享。
上海市金山区人民政府副区长张娣芳在论坛致辞中说，根据国务院《新一代人工智能发展规划》战略部署，金山区正积极谋划人工智能机器人产业发展，着力推进无人系统产业基地、试航基地、研发基地三大基地建设，集中打造无人系统产业链和产业品牌。本次论坛关于人工智能创新教育、机器人教育产教融合的探讨对金山区当前以及下一步发展都具有现实而深远的意义。同时，上海太敬集团与金山区教育系统开展的以推进人工智能(机器人)教育进课堂、打造人工智能科技示范区为主要内容的产学合作，为金山区无人产业的长远发展奠定了良好开端。
当天，上海太敬(金山)机器人体验馆(下简称“体验馆”)、人工智能机器人科创中心正式揭牌。体验馆面积超4000㎡，配置教具400余套、创客工具50余种，另有仿人机器人600多套、各类竞技机器人300多套，其他各类机器人及DIY零件应有尽有，兼具科普、演示、体验和培训四大功能，将作为金山区人工智能科创中心、青少年校外实训基地和教师教育创新研发基地。
金山区青少年机器人研究院(下简称“研究院”)也在当日宣布成立。据介绍，研究院将重点在中学生里选拔拔尖创新人才，参与太敬集团的研究课题、动手制作、自主编程、到工厂及研究所实践、参加赛会和国际青少年科技交流、研学等活动，培养一批“小院士”和机器人领域的拔尖创新人才。
金山区教育局局长顾宏伟告诉记者，基于金山区在全区19所机器人联盟学校完成的将人工智能机器人教育纳入基础教育必修课程的成功试点，2018学年金山区将在全区所有中小学开设机器人教育课程，并确定不同学段机器人课程教学目标、内容、课时设置，使学生系统地接受机器人基础工程教育。此外，金山区还将引进国内外知名赛会和论坛，开展机器人科技周等一系列活动，使金山区成为全国领先的机器人科技教育示范区。
本次论坛由上海太敬集团智能机器人教育研究院联合国内有关高校、媒体联合举办。
(原标题：2018人工智能机器人教育创新发展论坛举行)
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